La thématique de l’EVAR nous a inspirés pour intégrer du texte à la gestuelle. La trame narrative accompagne et renforce le mouvement : les mots donnent du sens aux gestes et peuvent devenir un point de départ pour engager des échanges entre élèves, enseignants et, au-delà de l’école, avec les familles.
Une chorégraphie tous cycles pour la rentrée en musique, pour se rencontrer, fédérer.
5 extraits musicaux pour exprimer le printemps. Renouveau, nature qui s’éveille, oiseaux, insectes sont des marqueurs que vous retrouverez dans ce medley. Une manière d’entrer dans l’écoute active et vivre…
Un medley qui suit l’évolution de la musique à travers le temps. Une chorégraphie pour tous les élèves de la maternelle au cycle 3.
Entrez dans le printemps en mouvement. Une chorégraphie tous cycles, à adapter selon les capacités des élèves. Une manière de percevoir la musique par l’écoute active et découvrir les Beatles…
Vous avez aimé la « chorégraphie-gradins » qui a la particularité d’accorder les énergies, de rassembler, dans un espace restreint de nombreux élèves, lors de nos rencontres chantantes et dansantes. Voici donc…