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Flic Flac Floc

L’exemple vidéo qui suit prend appui sur les propositions de Toumback Frimousse. Vous trouverez les références de cet outil pédagogique (que nous vous conseillons) dans la suite de l’article.


Flic Flac Floc – explications

Les percussions corporelles sont à isoler et à travailler séparément, lentement, d’abord sans musique.

Les explications ci-dessous suivent l’ordre de la vidéo.

Frottés mains

Commencer lorsqu’on entend le chant bouches fermées.

Comme sur la vidéo, on peut envisager de jouer sur l’accumulation en 3 groupes ou le faire à l’unisson.

Ailes de papillons x8

Cuisses frotte-frotte – mains frappées – cuisses frappées alternativement

Chant x1

Explications :

  • M = Mains frappées
  • C = Cuisse frappée par la main du même côté (main droite cuisse droite ou main gauche cuisse gauche)
  • T = Torse frappé par une main
  • P = Frapper d’un Pied par terre
  • B = Frappé de la main sur Bouche ouverte

Pont musical

Ailes de papillons x4

Ascenseur qui monte x4 : P P C C T T M

Chant x1

Polyrythmie – 2 groupes

Simultanément, les 2 groupes se superposent. On peut aussi faire uniquement la partie du groupe 1 à l’unisson selon l’âge des élèves.

Groupe 1

Groupe 2

Fin : proposition sur 4×4 temps

Pendant 4 temps

4 tempsAiles de papillon x2
Ascenseur qui monte x2
4 tempsImprovisation + ailes de papillon
Sur la vidéo, nous proposons 3 groupes, celui du milieu improvise, les autres PC « Ailes de papillon »
4 tempsImprovisation + ailes de papillon
Sur la vidéo, nous proposons 3 groupes, celui du milieu improvise, les autres PC « Ailes de papillon »
4 tempsImprovisation
A l’unisson ou en 3 groupes avec des percussions corporelles différentes

Comme pour chaque ressource, l’idée n’est pas forcément de réaliser toutes ces propositions. Selon l’âge, le niveau et l’implication que vous souhaitez mettre dans ce chant, vous pourrez épurer ou vous rapprocher du modèle complet.

Toumback Frimousse

Toumback est une ressource pédagogique éditée par Lugdivine. Les trois volumes sont consacrés aux percussions corporelles. Pour les commander, c’est ici !


Mots-clés de cette ressource :

Types de pratiques musicales :


Thématiques :


Cycle conseillé :




Ils ont produit cette ressource :

Aurélien Meyer

Conseiller Pédagogique en Education Musicale sur les circonscriptions de Metz Nord, Metz Est, Metz Sud, Metz Saint Vincent, Château-Salins, Sarrebourg Nord et Sud

Aurélien Robinet

Conseiller Pédagogique en Education Musicale sur les circonscriptions de Boulay, Hombourg-Haut, Forbach, Saint Avold Ouest et Est, Sarreguemines Ouest et Est

Elisabeth Bock

Conseillère Pédagogique en Education Musicale sur les circonscriptions de Montigny-lès-Metz, Rombas, Thionville1, Th2 Florange, Th3 Hayange, Th4 Uckange, Yutz