Parue au BO du 29 mai 2019

Les priorités pour l’école primaire

NOR : MENE1915810C - note de service n° 2019-087 du 28-5-2019

1. L’école maternelle, école de l’épanouissement et du langage

• Développer la sécurité affective à l’école maternelle
• Renforcer la préparation aux apprentissages fondamentaux
• Une priorité : l’enseignement structuré du vocabulaire oral
• Enrichir la formation des professeurs débutant en école maternelle

Voir les recommandations pédagogiques pour l’école maternelle

1. L’acquisition des savoirs fondamentaux par tous les élèves : une priorité nationale

• Des évaluations pour faire réussir les élèves (des dates de passation et de saisie pour la rentrée)
• Cibler des priorités stratégiques du CP au CM2
• Le dédoublement des classes de CP et de CE1 : un levier pour la réussite de tous les élèves
• Conforter l’enseignement précoce des langues vivantes étrangères

1. Un pilotage en soutien de l’action pédagogique des professeurs

• Une formation renforcée
• Des ressources d’accompagnement plus riches au bénéfice des professeurs
• La nécessaire mobilisation des cadres en appui des professeurs

1. Cultiver le plaisir d’être ensemble
   (rentrée 2019 en musique)