Des cartes-outils pour engager les élèves de GS dans la production d’écrit

sur le site d’Apprentilangues :
– un document qui propose une progression pour introduire cet outil en commençant avec 2 mots, puis 3, ...
– le pas à pas pour construire cette boîte à écrire (à partir d’une boîte à chaussures)
– les cartes à imprimer
– une vidéo présentant une situation de classe "Ecrire une histoire en autonomie en GS"

Des témoignages d’expérience sur Twitter