TRAAM 2025/2026 : L’éthique et la citoyenneté numérique dans l’apprentissage des langues
Après un cycle de travail consacré à l'intelligence artificielle dans l'enseignement des langues vivantes, le groupe TraAM 2025-2027 poursuit sa réflexion en l'inscrivant dans une perspective plus large d'éthique et de citoyenneté numérique.
L'objectif est d'accompagner les élèves vers un usage raisonné et responsable des technologies numériques, en développant leur esprit critique dans un contexte interculturel. Il s'agit ainsi de former des citoyens éclairés, capables d'utiliser ces outils avec discernement.
Interlangue : Jeux de cartes "Risky or Safe"
Auteur : Laurence LANGLOIS
Il s'agit d'un jeu de cartes pédagogique disponible en plusieurs langues (allemand, anglais, espagnol, italien et français) conçu pour des élèves de collège ou de lycée (niveaux A2-B1) sur la thématique de la citoyenneté numérique.
Fiche projet
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Annexe
Les règles du jeu en français
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