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Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
(Encart du Bulletin officiel n° 17 du 23 avril 2015)
Ressources pour la mise en œuvre du socle commun
Programme d'enseignement du cycle de consolidation
(paru au Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015, et modifié par le B.O. n°31 du 30 juillet 2020)
Pour plus de lisibilité, le CSP a produit un document mettant en évidence (en couleur) les modifications qui figurent dans ce programme de cycle 3 ; celles-ci visent à prendre davantage en compte les questions de changements climatiques et d’érosion de la biodiversité.
Ressources d'accompagnement et les documents nationaux d'évaluation sur Eduscol
Programme d'enseignement du cycle d'approfondissement
(paru au Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015, et modifié par le B.O. n°31 du 30 juillet 2020)
Pour plus de lisibilité, le CSP a produit un document mettant en évidence (en couleur) les modifications qui figurent dans ce programme de cycle 4 ; celles-ci visent à prendre davantage en compte les questions de changements climatiques et d’érosion de la biodiversité.
Ressources d'accompagnement et les documents nationaux d'évaluation sur Eduscol
En collège comme en lycée, les enseignants de SVT sont invités à contribuer à l’enseignement d’histoire des arts. Pour les y aider, des ressources d'accompagnement son disponibles sur Eduscol : cycle 3 - cycle 4.