Espace Jeux sérieux
3 espaces dédiés Escape Game MetropoliJane Café des parents
Les formations et les métiers du numérique (Hall 1er étage) IUT CHARLEMAGNE – NANCY Présentation des formations : Informatique : DUT Informatique, Licence Professionnelle CIASIE (conception-intégration d’applications et services web pour l’entreprise) Licence Professionnelle ASRALL (administration de systèmes, réseaux et applications à base de logiciels libres) Métiers du Multimédia et de I’Internet : …
Les formations au numérique (Hall 1er étage) Les métiers en lien avec le numérique 5 espaces dédiés avec l’Université de Lorraine e-TAC : LIVING-LAB et CO-CONCEPTION e-TAC : APPRENTISSAGE COLLABORATIF
Ateliers manipulation : programmation et robots Les activités de programmation sont transversales et rentrent dans le cadre d’un projet. Elles mobilisent des activités autour de la création, du raisonnement, de la logique, et, en parallèle, développent des compétences langagières, en plaçant les élèves dans des situations de communication : expliquer, argumenter, vérifier, formuler, corriger, diffuser …
Ateliers animés par les élèves d’écoles, collèges et lycées. TRANSFORMER : FabLab et tiers lieux pour expérimenter, fabriquer, créer, innover, prendre plaisir à se tromper, et recommencer, échanger, débattre, bénéficier de ressources, mutualiser des compétences, et surtout faire ensemble ! Ateliers S’ENGAGER : Les Webmédia pour développer les apprentissages fondamentaux, travailler les compétences numériques, les …
Le pavillon académique présente les projets numériques de l’académie en lien avec le ministère et également avec les partenaires de l’Ecole. Sont mobilisés les services pédagogiques du rectorat pour vous faire découvrir les projets dans les classes, les pratiques pédagogiques nouvelles, les ressources et supports innovants. C’est aussi l’occasion d’échanger, de comprendre, de questionner …
Journée académique des réseaux du numérique pédagogique Séminaires des Lycées (délégation de chaque lycée)
Le rapport aux écrans chez les enfants et adolescents Olivier DURIS, psychologue clinicien, doctorant chargé d’enseignement (CRPMS, Paris Diderot), membre de 3-6-9-12 et IERHR. Publications : https://www.olivierduris.fr/a-propos/ https://www.olivierduris.fr/mon-approche-de-la-mediation-numerique/ « Quel parent ne s’est pas demandé à quel âge laisser son jeune enfant utiliser une tablette, quelles limites poser à la consommation de télévision ou encore quand …
L’édito de la rectrice, Florence Robine Les pages spéciales
11h00 – 13H30 – Salle 32 11h00 – 13H30 – Salle 33 11h00 – 13H30 – Salle 34 13h30 – 16H30 – Salle 32 13h30 – 16H30 – Salle 33 13h30 – 16H30 – Salle 34 9h00-12h30 – salle 33 et 34
Séminaire : Ressources numériques pour une école inclusive Face aux différents handicaps, les outils numériques répondent aux besoins particuliers de façon personnalisée et efficace. Parallèlement de nombreuses ressources numériques accessibles ont été produites. Ces dernières sont à destination des enseignants et permettent de favoriser l’accessibilité des situations apprentissages au bénéfice de tous les élèves en difficulté. …
Du lundi 11 au mercredi 13 mars Observations de classe et partages de pratiques massification, généralisation et banalisation des usages du numérique développement de nouvelles pratiques du numérique intégrant la créativité accélération des pratiques de classe inversée et de création de parcours différenciés Sous la coordination de la Dane, un dispositif de communautés apprenantes, intégré …
Séminaire : ressources numériques pour une école inclusive 9h15 – 10h45 : Autisme, idées reçues et numérique Expert : Jérôme DINET, directeur de Laboratoire (2LPN), Université de Lorraine 11h – 12h30 : Numérique et handicap Expert : Patrice RENAUD, chargé de mission nationale Numérique et handicap, Référent accessibilité numérique, Assistant de prévention Département du développement …
Revivez l’édition 2019 La traditionnelle journée académique du numérique éducatif a pris en 2019 une dimension particulière et s’est intégrée dans une semaine complète consacrée à ce thème.La journée du jeudi 14 mars correspondait à un dispositif inédit dans l’académie : un temps de production autour de dossiers phares du numérique éducatif, bénéficiant de la présence …