Enseigner, expérimenter et faire progresser. Cette rubrique rassemble des repères didactiques, des ressources pédagogiques et des pistes d’activités pour développer les compétences langagières et culturelles des élèves. De la compréhension à l’expression, en passant par l’interaction et la médiation, le lexique et la grammaire, découvrez des démarches et des outils pour enrichir vos pratiques, favoriser l’engagement des élèves et donner du sens aux apprentissages.
- Compréhension de l’oral
Développer la compréhension de l’oral suppose un entraînement progressif à mobiliser des stratégies d’écoute, repérer les informations essentielles et accéder au sens de documents authentiques. Retrouvez ICI des ressources conçus pour accompagner les élèves vers une compréhension de plus en plus autonome. (à venir)
- Compréhension de l’écrit
Des ressources pour travailler la lecture de documents variés, développer les stratégies de compréhension et enrichir les compétences linguistiques.
Découvrez ICI des stratégies et des pistes d’entraînement pour développer les compétences de compréhension écrite des élèves en langues vivantes et les accompagner dans la construction de méthodes de lecture efficaces ».
- Expression orale
- Expression écrite
Cette rubrique propose des outils pour accompagner les élèves dans la production écrite :
- Médiation
La médiation est au cœur des nouveaux programmes. Retrouvez les stratégies à mettre en œuvre pour permettre aux élèves de reformuler, expliquer et transmettre des informations. (à venir)
- Interaction
L’interaction est au cœur de la communication en langue vivante. Cette rubrique propose des ressources visant à favoriser les échanges, la coopération et la spontanéité dans des contextes personnels et professionnels. (à venir)
- Lexique
Le développement du lexique constitue un levier essentiel de la réussite en langues vivantes. Cette rubrique propose des démarches, des outils et des activités favorisant l’acquisition, la mémorisation, la réactivation et la réutilisation du vocabulaire dans des situations de communication variées.
Les cinq niveaux d’étayage lexical
10 stratégies efficaces pour mémoriser le lexique
- Grammaire
La grammaire prend tout son sens lorsqu’elle est mobilisée pour comprendre, s’exprimer et interagir. Retrouvez des ressources et des démarches favorisant une approche contextualisée de la grammaire, intégrée aux activités langagières et au développement des compétences de communication.
- La différenciation pédagogique
- Culture et thèmes d’étude
La langue est indissociable de la culture. Cette rubrique rassemble des pistes pédagogiques et des ressources permettant d’explorer les thèmes d’étude des programmes tout en développant la curiosité, l’ouverture culturelle et la compétence interculturelle des élèves.
Vous trouverez ICI le document d’accompagnement à l’interculturalité et au plurilinguisme dans la voie professionnelle
- Santé et langue vivante
Retrouvez ICI des pistes de mise en œuvre du programme de langues vivantes en CAP et en baccalauréat professionnel autour de la thématique de la santé et les déclinaisons possibles dans le cadre du projet académique 2026-27 « Enquêtes en langues vivantes »
- Positionnement et évaluation
Découvrez ICI le guide réalisé en académie pour vous accompagner dans l’évaluation des élèves et la réalisation des sujets pour le CCF
Vous trouverez ICI Mon Pass’langues Pro, un portfolio pour accompagner les élèves dans la construction de leur parcours linguistique, de mobilité et d’orientation, s’auto-évaluer, développer son autonomie, valoriser ses expériences, garder en mémoire les travaux, projets, produits, services et mobilités réalisés dans le cadre de son parcours et préparer ainsi la partie ‘Expression Orale en continu’ de l’examen
- Continuité pédagogique
« Le padlet « Continuité pédagogique – ANGLAIS – Voie professionnelle – Nancy-Metz » met à votre disposition un ensemble de ressources et de pistes de parcours pédagogiques qui peuvent être sollicitées, notamment lorsque l’enseignement en présentiel ne peut être assuré : préconisations ; aide à l’accompagnement pédagogique à distance; pistes pour animer une classe virtuelle ; ressources (stratégies, capsules …) pour accompagner vos propres séquences, vous inspirer, adapter selon vos besoins ; propositions de parcours en autonomie ou guidés, etc. »
Retrouvez ICI le document d’accompagnement à la continuité pédagogique en LV – anglais dans la voie professionnelle.
- Compétences psychosociales
Stratégies d’enseignement, confiance et valorisation Apprendre les langues vivantes dans la voie professionnelle : une question de confiance et de valorisation