Ensemble - chorégraphie sur le vivre-ensemble pour une rentrée en musique fédératrice

Ensemble

Une chorégraphie tous cycles pour la rentrée en musique, pour se rencontrer, fédérer.

La rentrée en musique marque le lancement du projet départemental 2026-2027 consacré à l’EVAR, l’Éducation à la Vie Affective et Relationnelle.

L’EVAR nous invite à réfléchir à la manière dont nous construisons le vivre ensemble au quotidien : apprendre à se connaître, respecter les autres, accueillir les différences, développer l’écoute, l’empathie et la confiance.

Parce que grandir ensemble, c’est aussi apprendre à dépasser les préjugés, les peurs ou la méfiance pour aller à la rencontre de l’autre.

La chorégraphie que nous vous proposons pour cette rentrée traduit ces valeurs en mouvement. Elle exprime le chemin menant du repli vers l’ouverture, de l’isolement vers la coopération, de la distance vers la rencontre. Elle rappelle que chaque élève, avec sa singularité, contribue à la richesse du collectif.

La rentrée en musique constitue ainsi un premier temps fort pour fédérer la classe et l’école autour de valeurs communes. Une occasion privilégiée d’accueillir chaque enfant, de favoriser les rencontres et de permettre à chacun de trouver sa place au sein du groupe

La vidéo

La chorégraphie

TempsMots clefs EVARRepères gestuelle
 0’08SeulMARCHE : pulsation : marche sur place, mouvements d’épaules  
0’18Méfiance / curieuxVISAGE : Mains devant visage ouvre/ferme rythme   II I….O      II  I…..O  
0’32Peur/rejet ELOIGNER : Lancer bras G/D 2G2D2G2D  
0’41Protection RAMENER 2 bras et croise 2G2D2G2D  
0’50Ensemble, rassembler En ligneLIGNES : -se donner les mains, lever, descendre                  -Avancer/lever – reculer/descendre  
1’02Chercher (on se déplace dans l’espace pour chercher son binôme)Se déplacer (pulsation lente ou rapide au choix)  
1’20A deux, ou seul. (Laisser le choix dans la constitution des binômes, on peut rester seul, changer de binôme en cours de route, inventer ses propres gestes…)BINOME : (4 boucles)  -Avant/arrière mains jointes + voix -Pédalage -Ouvre/ferme -Dos à dos
2’27Ensemble, rassemblerLIGNES : se donner les mains, lever, descendre  
2’42SeulMARCHE : pulsation : marche sur place, mouvements d’épaules  
2’58Ouverture à l’autreVISAGE : Mains devant visage ouvre/ferme/touche rythme   II + connexion avec quelqu’un mains contre mains  
 3’14AccueillirEMBRASSADES : ouvrir les bras et serrer contre soi
3’30LienCŒUR : battement TMT TT

L’audio

Piste audio avec click de départ


Mots-clés de cette ressource :

Types de pratiques musicales :


Thématiques :


Cycle conseillé :




Ils ont produit cette ressource :

Aurélien Meyer

Conseiller Pédagogique en Education Musicale sur les circonscriptions de Metz Nord, Metz Est, Metz Sud, Metz Saint Vincent, Château-Salins, Sarrebourg Nord et Sud

Aurélien Robinet

Conseiller Pédagogique en Education Musicale sur les circonscriptions de Boulay, Hombourg-Haut, Forbach, Saint Avold Ouest et Est, Sarreguemines Ouest et Est

Elisabeth Bock

Conseillère Pédagogique en Education Musicale sur les circonscriptions de Montigny-lès-Metz, Rombas, Thionville1, Th2 Florange, Th3 Hayange, Th4 Uckange, Yutz