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Après un cycle de travail consacré à l'intelligence artificielle dans l'enseignement des langues vivantes, le groupe TraAM 2025-2027 poursuit sa réflexion en l'inscrivant dans une perspective plus large d'éthique et de citoyenneté numérique.
L'objectif est d'accompagner les élèves vers un usage raisonné et responsable des technologies numériques, en développant leur esprit critique dans un contexte interculturel. Il s'agit ainsi de former des citoyens éclairés, capables d'utiliser ces outils avec discernement.
Auteur : Rachel GUEMES-RENNIE
Cette activité propose à des élèves de 3ème LVB de mener une enquête pour découvrir les traces numériques
(presque) invisibles que nous laissons
Fiche projet
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Annexe
Diaporama de présentation de l'activité
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