TRAAM 2025/2026 : L’éthique et la citoyenneté numérique dans l’apprentissage des langues
Après un cycle de travail consacré à l'intelligence artificielle dans l'enseignement des langues vivantes, le groupe TraAM 2025-2027 poursuit sa réflexion en l'inscrivant dans une perspective plus large d'éthique et de citoyenneté numérique.
L'objectif est d'accompagner les élèves vers un usage raisonné et responsable des technologies numériques, en développant leur esprit critique dans un contexte interculturel. Il s'agit ainsi de former des citoyens éclairés, capables d'utiliser ces outils avec discernement.
Italien : L’empreinte digitale : sommes-nous ce que nous laissons en ligne ?
Auteur : Pierre MOUGIN
La séquence invite des collégiens du niveau 3ème à réfléchir sur les traces qu'ils laissent en ligne au cours d'actions quotidiennes et au conditionnement opéré par les bulles de filtrages.
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