Je vous propose dans cette rubrique de partager mes outils qui sont essentiels  dans  l'enseignement adapté.
 J'ai eu la chance de participer à la formation pour la spécialisation de cet enseignement et beaucoup de mes  documents s' en inspirent .
Bien sûr si vous avez d'autres documents à partager, n'hésitez pas pas à m'écrire à l'adresse mail suivante :
clpf57@gmail.com

Merci et bonne lecture !

Je vous invite d'abord à lire LE texte officiel qui présente les enseignemenst generaux et professionnels adaptés ICI.

LE PROJET SCOLAIRE, LE PROJET PERSONNEL, LE PROJET PROFESSIONNEL  L'ADVP  Le projet personnel  (de P. SAVARY, directeur Adjoint SEGPA)  Le projet professionnel	LE Certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et formation professionnelle spécialisée (CAPPEI), LES ENSEIGNEMENTS ADAPTES ET LA SCOLARISATION DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP - L'ENSEIGNANT SPECIALISE Les compétences de l'enseignant spécialisé - Site 2 L'enseignant spécialisé en SEGPA Référentiel des compétences communes à toutes les options du CAPPEI L'enseignant référent  - Explication en schéma
LES DISPOSITIFS DE L'ASH, LES STRUCTURES Les dispositifs de l'ASH  La Maison Départementale des Pesronnes Handicapées: la MDPH	ORIENTATION ET INSERTION L'insertion  Questions/Réponses sur l'orientation
L'ELEVE, L'ADOLESCENT, L'ENSEIGNANT Accompagner l'élève  Tutorat et élève Les types d'aide que l'on peut apporter  Pour mieux comprendre l'adolescent	LES TROUBLES DU LANGAGES, LES MALADIES 'DYS' Les troubles spécifiques du langage  Que faire avec un élève dyslexique? Un outil de dépistage des dysléxies
L'EQUIPE EDUCATIVE L'équipe éducative Le rôle du directeur de SEGPA La réunion de synthèse de de coordination (partie 4)	DES TEXTES OFFICIELS  Le texte officiel sur le handicap Les procédures disciplinaires
APPRENTISSAGE & DIDACTIQUE                                                                                                              Le contrat didactique                                                                                                              Donner du sens aux apprentissages                                                                                                             Une séquence d'apprentissage                                                                                                             Sanction/Punition                                                                                                             Les évaluations                                                                                                             La pédagogie institutionnelle 1 -  2                                                                                                             La pédagogie de projet                                                                                                              Le plan de travail individualisé                                                                                                              Des réflexes pédagogiques                                                                                                              Varier la présentation des savoirs