Frankenstein
Une sortie scolaire immersive alliant théâtre interactif, anglais et réflexion, pour les élèves du lycée Alfred Mézières de Longwy –
Une sortie qui permet de travailler plusieurs axes du programme ?
Une sortie qui est un atout pour la réussite scolaire ?
Une sortie qui permet de mieux préparer son avenir et qu’on peut apprécier quel que soit son niveau d’anglais ? C’est ce que le lycée a offert à 175 élèves de seconde et de première ce vendredi 20 mars 2026.
Qui n’a pas entendu parler de Frankenstein, de Mary Shelley ? C’est une histoire intemporelle qui parle des normes, de l’identité mouvante, de questions éthiques et scientifiques, d’innovation et de responsabilité, de discrimination, de rejet et d’isolement, etc. Autant de thèmes aux programmes d’anglais de la seconde à la terminale.
Au lieu d’aborder ces thèmes, et plusieurs autres, dans la salle de classe, de manière abstraite, les élèves ont vu et participé au spectacle créé par Calvin Petersen et Alessandro Visentin à Longwy-même, en 2025. La pièce a été jouée jusqu’à Wellington, en Nouvelle Zélande.
De retour à Longwy, Calvin Petersen nous a livré une performance exceptionnelle, mettant son énergie, sa capacité à improviser avec les élèves et à communiquer en toutes circonstances, au service du spectacle.
Il a incarné tour à tour Victor Frankenstein, sa créature, les professeurs du scientifique, une vieille femme, et un personnage appelé Calvin, qui découvre l’histoire en même temps que le public. La pièce étant interactive, les spectateurs ont eux-mêmes endossé différents rôles, ce qui a donné un goût unique à la représentation. Les moments drôles étaient suivis de passages émouvants, mystérieux ou effrayants.
Les élèves ont été des spectateurs engagés et respectueux du travail de l’artiste. Ils ont réagi, ont ri, ont été attentifs et ont pratiqué plusieurs compétences linguistiques et non-linguistiques. En effet, ils ont été exposés à une œuvre complète, travaillé leur compréhension orale, et pour certains, leur expression en interaction, ils ont enrichi leurs connaissances culturelles, réfléchi à des thèmes qui sont encore d’actualité et certains ont même pu parler en public.
En conclusion, ce que les élèves ont vécu, ce n’est pas une heure et demi de divertissement. C’est un condensé de tout ce que l’école se doit d’apporter aux élèves : ce sont des compétences en anglais, en philosophie, en raisonnement, qu’ils ont acquises. C’est l’utilisation des acquis théoriques dans un contexte authentique. C’est un enrichissement culturel qui leur a été offert, à valoriser sur un CV ou sur Parcoursup. Enfin, c’est une pierre de plus et une pierre de choix sur le chemin de la réussite. Grâce au lycée Alfred Mézières et à la commune de Longwy.
