Le résumé
Des élèves « réalisent » une activité expérimentale sur la caractéristique d’un dipôle et le point de fonctionnement en mode hybridation sous la forme d’un TP interactif (plateforme Moodle
Le support Moodle intègre des remédiations et rétroactions possibles pour s’approprier les compétences exigibles du TP ainsi que des tutoriels.
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