Inspection de l’Education Nationale de Metz ASH
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Descriptif du site
Accueil
ACTEURS DE l’ECOLE INCLUSIVE
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La MDPH
Les enseignants référents
NOS ELEVES ET NOS ENSEIGNANTS A L’HONNEUR
Notre équipe
PR TSA
ACTUS
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Agenda
NEWSLETTERS
DISPOSITIFS DE SCOLARISATION
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L’ASH en cartes
Les autres structures spécialisées
Les ULIS Collège et Lycée
Les ULIS-école
Les Unités D’enseignement (IME ITEP)
►
Presentation de quelques IME de Moselle
L’accompagnement pédagogique à domicile, à l’hôpital ou à l’école (APADHE)
ORIENTATIONS
FORMATIONS ET SUIVIS ASH
▼
CONFERENCES
FORMATION CANOPE
FORMATION CAPPEI
La formation des AESH
►
Formation M@gistere
Les animations pédagogiques
►
Année scolaire 2012/2013
Année scolaire 2013/2014
Année scolaire 2014-2015
Les visites
STAGE D’ADAPTATION AU POSTE
OUTILS PROFESSIONNELS ET ADMINISTRATIFS
▼
Conventions établissements
Documents administratifs ASH
Le Projet Personnalisé
►
B- Documents d’aide pour l’élaboration de la mise en oeuvre du PPS
C-GEVA-Sco (Guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation)
D- Modèles des documents pour l’élaboration de la mise en oeuvre du PPS
les circulaires et décrets ASH
LES OUTILS ET PROJETS SPECIALISES
RESSOURCES
▼
Débuter en classe spécialisée
Diaporamas faisant suite à des conférences
Idées de projets
Informations sur les handicaps
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POLYHANDICAP
TDA-H
OUVRAGES ET REFERENCES LITTERAIRES
Pratiques de classe
RESSOURCES MINISTERIELLES
Ressources numériques
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Les animations pédagogiques
Année scolaire 2012/2013
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Année scolaire 2014-2015
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Le Projet Personnalisé
B- Documents d’aide pour l’élaboration de la mise en oeuvre du PPS
C-GEVA-Sco (Guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation)
D- Modèles des documents pour l’élaboration de la mise en oeuvre du PPS
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Débuter en classe spécialisée
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Le Projet Personnalisé
D- Modèles des documents pour l’élaboration de la mise en oeuvre du PPS
D- Modèles des documents pour l’élaboration de la mise en oeuvre du PPS
Voici les documents pour l’année 2021/2022.