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Apprentissage méthodologique de la 6ème à la terminale

Si les capacités méthodologiques à construire sont en grande partie les mêmes de la sixième à la terminale (listées dans tous les programmes), l'apprentissage est progressif et le degré de maîtrise attendu dépend du niveau de classe.

• Progressivité des apprentissages méthodologiques

Pour accompagner cet apprentissage méthodologique, les enseignants peuvent fournir aux élèves des fiches méthodologiques.

Quelques exemples de fiches :

(Attention : ce ne sont que des pistes, pas des modèles !)

Réaliser un graphique :

• version 1 : pdf - doc
• version 2 : pdf - doc
• version 3 : pdf - doc

Réaliser un tableau : pdf - doc
Réaliser un dessin : pdf - doc
Lire un graphique :

• version 1 : pdf
• version 2 : pdf - doc

Rédiger le compte rendu d'une démarche d'investigation

Mettre en relation des informations :

• version 1 : pdf - doc
• version 2 : pdf - doc

Argumenter (sur la page Enseignement scientifique L et ES)

Utiliser des connecteurs logiques pour argumenter (pdf)

Le site "outils pour les activités pratiques" propose de nombreuses autres fiches méthodologiques et techniques.