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Différencier la pédagogie

Différencier son enseignement en SVT pour mieux prendre en charge des groupes hétérogènes d’élèves

C’est un fait établi, les classes sont hétérogènes, à tous les niveaux d’enseignement et dans tous les types d’établissements. L’enseignant est donc amené à imaginer des stratégies pédagogiques adaptées pour faire acquérir à tous ses élèves dans leur diversité les connaissances et les compétences inscrites dans les programmes, et les mener ainsi tous vers la réussite.

Une carte mentale sur le thème : Différencier la pédagogie (cliquer sur les nœuds pour les déployer)
De quelle hétérogéneité parle t'on ?
Que différencier dans sa pédagogie pour prendre en compte cette hétérogénéité ?

Comment différencier ses pratiques

Le schéma ci-dessous permet d'accéder aux activités proposées classées par modalité de différenciation.
Pour avoir accès à la liste complète des activités proposées, il suffit de cliquer sur "Différencier ses pratiques".