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Comparaison du genre Homo avec chimpanzé et australopithèque

Comparer quelques caractères de différents représentants du genre Homo avec ceux du Chimpanzé et de l’Australopithèque

 

Partie du programme

Thème 1-A-4 - Un regard sur l'évolution de l'Homme

 

Durée approximative

1 séance de 1h30

 

Organisation au sein de la classe

Travail par binômes, dans un groupe à effectif réduit.

 

Capacités mises en œuvre

  • Positionner quelques espèces de primates actuels ou fossiles, dans un arbre phylogénétique,
    à partir de l'étude de caractères ou de leurs productions.
  • Utiliser des techniques
  • Pratique du raisonnement scientifique

 

Notions construites

Le genre Homo regroupe l'Homme actuel et quelques fossiles qui se caractérisent notamment par une face réduite, un trou occipital avancé une mandibule parabolique

 

Motivation de l’activité

Comment  déterminer à quel genre appartient  un  fossile  de la lignée humaine découvert récemment ?

 

Matériel nécessaire et documents fournis

 

  • Un ordinateur pour deux
  • Logiciel Phylogène et une fiche technique

Collection : Hominines

Taxons : Chimpanzé, Australopithecus africanus, Homo habilis, Homo sapiens, Homo neandertalensis

Caractères : capacité cérébrale, forme mandibule, os iliaque, prognathisme, trou occipital  (éventuellement bourrelet sus orbitaire, menton)

  • Crânes de chimpanzé, Australopithecus africanus, Homo habilis, Homo sapiens, Homo  neandertalensis + Équerre, rapporteur, … pour mesurer des angles sur les crânes

Ou

 

Questionnement

  1. Mesurer sur les différents crânes l’angle facial (importance du prognathisme) et la position du trou occipital.
  2. Construire une matrice taxons-caractères à l’aide du logiciel Phylogène puis un arbre phylogénétique cohérent avec la matrice
  3. En déduire les caractères des représentants du genre Homo

 

Matrice et arbre phylogénétique attendus

 

 

Proposition du lycée Jean Moulin de Forbach

 



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