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Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

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Archives

Expérience sujet-lecteur – Document professeur

Document professeur de l’expérience de classe menée en Troisième Prépa-pro au LP Boutet de Monvel par Armelle CHARREYRE.  

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Sujet-lecteur : fiche – outil pour le professeur élaborée par Armelle CHARREYRE

Fiche – outil pour le professeur élaborée par Armelle CHARREYRE, PFA.

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La démarche du sujet-lecteur, par Armelle Charreyre

Document élaboré par Armelle CHARREYRE, PFA, à partir des travaux de Sylviane AHR et d’Anne VIBERT

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Première sessions du DNB : bilan et perspectives en classe de troisième prépa-pro

Extraits du diaporama-support de l’intervention de Christine PICAUDE, IEN Lettres HG, aux regroupements académiques novembre 2017 – Janvier 2018 : Quel bilan ? Quels infléchissements en…

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Faire place au sujet lecteur d’Anne VIBERT

Quelles voies pour renouveler les approches de la lecture analytique?

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Quelques exemples pédagogiques de l’ENT

Présentation de quelques utilisation pédagogique de l’ENT par Alain Wilmin.    

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Support de formation « usages numériques en lettres » 2016-2017

Diaporama utilisé lors des journées dédiées au numérique en lettres dans le cadre de la réforme du collège.  

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Manuscrit « pop-up »

Projet interdisciplinaire « Chantefables – chantefleurs, chants de résistants » à l’initiative de M. PARMENTELAT (Lettres et Histoire).

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Terminale Bac Pro : GT, « autour de JACCOTTET, poèmes et chansons »

Autour de JACCOTTET  poèmes et chansons – Proposition de GT élaborée par Estelle WEBER dans le cadre d’un stage Lettres « Oser la poésie ! » visant notamment à…

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Clés de lecture du programme de français de cycle 4 et aménagements en 3 PREPA PRO

Orientations du programme et choix à opérer en classe de  3ème PREPA PRO par Christine PICAUDE-IEN.

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