IEN-VANDOEUVRE
| IEN-VANDOEUVRE |
|
- Accueil
- La circonscription
- Vie de la circonscription
-
"Prévention de la difficulté scolaire"
- Accueil et prise en charge des EBEP
- Troubles DYS : - CR et ressources
- TSA : troubles du spectre de l’autisme - CR et ressources
COVID 19
Dans les écoles
-
Horaires des écoles des communes
Les lettres "Qu’on se le lise !"
-
Matériel et ouvrages de coopérative de circonscription
Plan de formation Année 2023-2024
Santé et sécurité- Affichages santé et sécurité
- APER Attestation de Première Sécurité à la Route
- Formation gestes qui sauvent et apprendre à porter secours
- Qualité de l’air intérieur
- Secu-etab et PPMS exercices
-
-
"Prévention de la difficulté scolaire"
- Ressources pédagogiques
-
Histoire / Géographie / Arts
Education prioritaire
EPS- Agréments - procédures et tutoriel
- Arts du cirque
- Athlétisme
- Course d’orientation au cycle 2
- Danse
- Golf scolaire
- Jeux collectifs
- Jeux de cour et du patrimoine
- Matériel empruntable
- Mon cahier d’EPS
- Natation
- Projet Eh ! Change ton parcours
- Projets pédagogiques
- SRAV - Savoir Rouler A Vélo
Langues vivantes étrangères- Allemand
- Anglais
- EILE (anciennement ELCO)
- Projets
- Apprentissage des langues vivantes
- Evaluer et positionner en LV - conseils et préconisations
-
Maîtrise de la langue
- Enseigner explicitement la compréhension en lecture Cycle 2
- Enseigner explicitement la compréhension en lecture Cycle 3
- Enseigner la production d’écrits au cycle 2
- Enseigner la production d’écrits au cycle 3
- PARTAGES LITTERAIRES
- Twictée
Maternelle- Apprendre à comprendre et à raconter : Narramus
- Découvrir le principe alphabétique
- Education Physique : agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique
- Eveil à la diversité linguistique
- Explicitation des apprentissages et classeur des savoirs
- GS dédoublées
- L’album-écho
- La construction du nombre
- Le projet Sac à Histoires
- Les arts du cirque
- Les ateliers individuels de manipulation
- Les dernières ressources institutionnelles 2019 2020
- Sciences : explorer le monde
- Se repérer dans l’espace au cycle 1
- TPS - PS
- Travailler le langage à partir d’albums
Mathématiques- Cycle 2 - Jeux et calculs et numération
- Cycle 3 - Jeux et fractions et décimaux
- Grandeurs et Mesures au cycle 2
- La proportionnalité au cycle 3
- Les fractions et les nombres décimaux au cycle 3
- Mathématiques au cycle 2 : différenciation et ateliers
- PROJET JOUONS AVEC LES MATHS !
Sciences et technologies- Projet sciences (2019-2020) / 2020-2021
- Projet sciences 2018-2019
- Projet Sciences 2021 2022
- Projet Sciences 2022/2023
- Questionner le monde au cycle 2
-
Numérique
APQ Activités Physiques Quotidiennes - 30 minutes
CP et CE1 dédoublés
Elèves allophones et EANA
-
-
Histoire / Géographie / Arts
Elèves allophones et EANA
Vous retrouvez dans cette rubrique des ressources et comptes-rendus de temps de formation concernant les élèves allophones ou élèves allophones nouvellement arrivés.
- concernant l’accueil d’élèves allophones ou EANA en maternelle et l’utilisation de Book Creator, vous retrouverez un compte-rendu d’un temps de formation CASNAV (du 07/12/2022).
- Support de présentation - 30 06 2022 - Accueillir un élève allophone et les parents.
- Sur EDUSCOL : EANA et enfants de familles du voyage
- Support de présentation - accueillir des élèves allophones et leurs parents - juin 2022
- Animation accueillir un élève allophone - Inspection de Vandoeuvre 2020
- Attitudes et démarches pédagogiques favorisant la réussite scolaire des élèves allophones
- Vademecum directeurs - CASNAV
Les documents de cette rubrique
-
Animation accueillir un élève allophone - 2020 -
Attitudes et démarches pédagogiques favorisant la réussite scolaire des élèves allophones
-
Formation élèves allophones C1 Vandoeuvre 07/12/2022 Book Creator
-
Support de présentation - accueillir des élèves allophones et leurs parents
-
Vademecum directeurs - CASNAV
Les documents de cette rubrique
-
Temps d’animation -élèves allophones au cycle 1 - 07 12 2022
Compte-rendu du temps de formation propos ? par Mme Aubry du CASNAV sur lesélèves allophones (et EANA) au cycle 1 avec la mise en avant de l’outil Book Creator.
- | plan du site |
- rédaction |
- Se connecter |