Le parcours de formation du nageur sécurisé débute dès l’école maternelle, avec l’objectif d’une première expérience positive de l’eau et l’acquisition pour tous d’une aisance aquatique. Son acquisition est plus largement un objet d’enseignement incontournable pour tout élève non-nageur, quel que soit son âge, dans la perspective de l’acquisition du savoir-nager en sécurité (ASNS)
L’acquisition du savoir-nager en sécurité se poursuit ensuite sur l’ensemble du cursus scolaire. Elle est attestée par la réussite au test savoir-nager en sécurité, prioritairement au cycle 3.

L’acquisition des connaissances et des compétences permettant l’accès au savoir-nager sécuritaire se conçoit à travers la programmation de plusieurs cycles d’activités.

Plusieurs outils sont à la disposition des enseignants :

– une grille de suivi et d’évaluation pour l’aisance aquatique (coté recto) et une grille de suivi et d’évaluation pour l’attestation du savoir nager en sécurité (côté verso). Selon le niveau initial des élèves, l’utilisation de l’une ou l’autre des grilles sera à privilégier.
Pour le suivi départemental.Il sera indispensable de connaître le niveau atteint par chaque élève à la fin de chaque cycle de natation. (Aucun palier, palier 1, 2 ou 3 de l’aisance aquatique ou ASNS).

Pour concevoir vos séances vous pouvez vous appuyer sur

Pour l’aisance aquatique : 8 étapes pour développer l’aisance aquatique

Pour l’Attestation du Savoir Nager en Sécurité : le document "tous en nage" élaboré par les CPC EPS du Haut Rhin

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