Skip to content
Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

  • Textes officiels
    • Textes généraux
    • Examens
    • Troisième « prépa-métiers »
    • CAP
    • Bac Pro
  • Lettres
    • Actualités
    • Troisième « prépa-métiers »
    • CAP
    • Transformation de la Voie Professionnelle
    • Bac Pro
      • Repères de progressivité et attendus de fin de cycle en français
      • Seconde
      • Première
      • Terminale
        • Accompagnement du parcours en Y vers les BTS
        • Ressources sur le jeu et la préparation à l’épreuve d’examen
      • Co-intervention
    • Liaison Bac Pro / BTS
      • Guide de préparation à la poursuite d’études en BTS
      • Parcours en Y : préparation à la poursuite d’étude
      • Lettres, expression et culture générale (CGE)
      • Retour d’expérience liaison Bac Pro – BTS : une rencontre sous le signe de la culture et du partage
      • Le parcours Y au lycée Boutet de Monvel : un retour d’expérience
    • Ressources complémentaires
      • Ressources sur le jeu et la préparation à l’épreuve d’examen
      • Donner voix à la parole de l’élève
      • Pour une appropriation sensible des textes
      • Enseignement du lexique
      • Projets pluridisciplinaires
      • Dispositifs transversaux
      • La maîtrise de la langue
      • Garder traces des lectures
    • Contacts
  • Histoire-Géographie EMC
    • Actualités
    • Troisième prépa-métiers
    • CAP
    • Bac Pro
      • « Préparer à l’épreuve du bac pro », formation 2024
      • Seconde
      • Première
      • Terminale
        • Histoire-géographie, EMC et poursuite d’études
    • Ressources complémentaires
      • EDD
    • Contacts

Faire lire une anthologie de nouvelles dans le nouveau programme de CAP



  • Version
  • Télécharger 4676
  • Taille du fichier 0,8 Mo
  • Nombre de fichiers 1
  • Date de création 10 juillet 2019
  • Dernière mise à jour 10 juillet 2019
Télécharger
Description
  • ← Previous « Les enjeux de l’information à l’heure d’Internet : mieux s’informer pour de pas s’enfermer » – Propositions de séquences
  • Proposition de séquence : « les lieux de ma vie » Next →

Les articles suivants peuvent aussi vous intéresser

Dossier pédagogique : 80ème anniversaire des débarquements, de la Libération et de la Victoire

5 mai 20255 mai 2025 frederic.amella

La lettre ÉduNum histoire-géographie n°53

11 janvier 202411 janvier 2024 frederic.amella

Lettre Édu_Num Histoire-Géographie Continuité pédagogique

27 mars 2020 Patrick PIQUE

ACADÉMIE DE NANCY-METZ

Site académique

Portail de la pédagogie

Intranet académique

Portail Arena

CANOPÉ

 

SITES NATIONAUX

Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche et de l’Innovation

Éduscol

Restez connectés

Twitter

Instagram

YouTube

  • Mentions légales et données personnelles
  • Contacts

Réalisation Frédéric AMELLA, IAN Lettres-Histoire-Géographie. 2016-2021