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Socle commun
Le socle commun de connaissances et de compétences
Coordination Sciences-Technologie
Groupe de travail et de production
Productions du groupe de travail
Décrire le comportement d'une grandeur
Occasions de travailler "Décrire le comportement d'une grandeur"
Occasions de travailler "Construire un graphique"
Occasions de travailler la notion d'hypothèse
Occasions de travailler la communication sous forme de tableau
Collège cycle 4 : Évaluation académique commune de sciences, technologie et mathématiques
Évaluation académique : compétence 3 du socle (en 4ème)
Lynx boréal (Lynx lynx, Félidés), parc animalier de Sainte-Croix, Rhodes © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Droséra (Drosera regia, Droseraceae), jardin botanique du Montet, Nancy © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Orques (Orcinus orca, Odontocètes), Islande © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Euonymus sachalinensis (?), jardin botanique du Montet, Nancy © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Sanglier (Sus scrofa, Suidés), parc animalier de Sainte-Croix, Rhodes © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Tourbière de Lispach, Vosges © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Jardin botanique du Montet, Nancy © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Jardin botanique du Montet, Nancy © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
Symétrie végétale, jardin botanique du Montet, Nancy © Stéphane VITZTHUM (agrandir)
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