Construire un graphique

Compétence 3 - Item : Réaliser,manipuler,mesurer,calculer, appliquer des consignes

Construire en appliquant des consignes et en respectant des conventions un graphique

Lexique : pdf - doc

Mots clés : grandeur, objet technique, objet, paramètre, quantifier, métrologie, étalon, unité + température, vitesse, pression, inertie, quantité, matière

Fiches méthode

je construis un graphique : pdf - doc

Indication pour l'évaluation :

Construire en appliquant des consignes et en respectant des conventions… un graphique

Il s'agit de représenter sans erreur (exactitude des informations), les informations en respectant les règles de réalisation (conformité des règles)

Les occasions de travailler "Construire un graphique" dans les programmes

Les acquis de l'école élémentaire sur lesquels on va s'appuyer au collège pour l'apprentissage :

Compétence 3 au palier 2 : les principaux éléments de mathématiques

Organisation et gestion des données

Lire interpréter et construire quelques représentions simples : tableaux, graphiques

Grandeurs et mesures

Utiliser les unités de mesures usuelles

Compétence 4 au palier 2 :

Créer, produire, traiter, exploiter des données

Utiliser l’outil informatique pour présenter le travail

Maîtrise progressive de la capacité :

6^ème	5^ème	4^ème	3^ème
L’élève complète une feuille de calcul et les graphiques sont réalisés automatiquement.	L’élève réalise un graphique simple en respectant les consignes et les conventions qui lui sont données.	L’élève construit un graphique selon des consignes données.	L’élève construit un graphique en choisissant lui-même un paramètre de représentation (échelle, axes…).

Exemples d'activités :

Technologie 6^ème :

Techno 5^ème :

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