IEN-VANDOEUVRE
| IEN-VANDOEUVRE |
|
- Accueil
- La circonscription
- Vie de la circonscription
-
"Prévention de la difficulté scolaire"
- Accueil et prise en charge des EBEP
- Troubles DYS : - CR et ressources
- TSA : troubles du spectre de l’autisme - CR et ressources
COVID 19
Dans les écoles
-
Horaires des écoles des communes
Les lettres "Qu’on se le lise !"
-
Matériel et ouvrages de coopérative de circonscription
Plan de formation Année 2023-2024
Santé et sécurité- Affichages santé et sécurité
- APER Attestation de Première Sécurité à la Route
- Formation gestes qui sauvent et apprendre à porter secours
- Qualité de l’air intérieur
- Secu-etab et PPMS exercices
-
-
"Prévention de la difficulté scolaire"
- Ressources pédagogiques
-
Histoire / Géographie / Arts
Education prioritaire
EPS- Agréments - procédures et tutoriel
- Arts du cirque
- Athlétisme
- Course d’orientation au cycle 2
- Danse
- Golf scolaire
- Jeux collectifs
- Jeux de cour et du patrimoine
- Matériel empruntable
- Mon cahier d’EPS
- Natation
- Projet Eh ! Change ton parcours
- Projets pédagogiques
- SRAV - Savoir Rouler A Vélo
Langues vivantes étrangères- Allemand
- Anglais
- EILE (anciennement ELCO)
- Projets
- Apprentissage des langues vivantes
- Evaluer et positionner en LV - conseils et préconisations
-
Maîtrise de la langue
- Enseigner explicitement la compréhension en lecture Cycle 2
- Enseigner explicitement la compréhension en lecture Cycle 3
- Enseigner la production d’écrits au cycle 2
- Enseigner la production d’écrits au cycle 3
- PARTAGES LITTERAIRES
- Twictée
Maternelle- Apprendre à comprendre et à raconter : Narramus
- Découvrir le principe alphabétique
- Education Physique : agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique
- Eveil à la diversité linguistique
- Explicitation des apprentissages et classeur des savoirs
- GS dédoublées
- L’album-écho
- La construction du nombre
- Le projet Sac à Histoires
- Les arts du cirque
- Les ateliers individuels de manipulation
- Les dernières ressources institutionnelles 2019 2020
- Sciences : explorer le monde
- Se repérer dans l’espace au cycle 1
- TPS - PS
- Travailler le langage à partir d’albums
Mathématiques- Cycle 2 - Jeux et calculs et numération
- Cycle 3 - Jeux et fractions et décimaux
- Grandeurs et Mesures au cycle 2
- La proportionnalité au cycle 3
- Les fractions et les nombres décimaux au cycle 3
- Mathématiques au cycle 2 : différenciation et ateliers
- PROJET JOUONS AVEC LES MATHS !
Sciences et technologies- Projet sciences (2019-2020) / 2020-2021
- Projet sciences 2018-2019
- Projet Sciences 2021 2022
- Projet Sciences 2022/2023
- Questionner le monde au cycle 2
-
Numérique
APQ Activités Physiques Quotidiennes - 30 minutes
CP et CE1 dédoublés
Elèves allophones et EANA
-
-
Histoire / Géographie / Arts
Vous êtes ici: Accueil >
Vie de la circonscription >
COVID 19 >
Covid19 | Ouverture des Écoles - modalit ?s pratiques et protocole sanitaire
COVID 19
Covid19 | Ouverture des Écoles - modalit ?s pratiques et protocole sanitaire
 Se r ?f ?rer au site directement pour les dernières mises à jour en cliquant sur l’image |
Les fiches repères directement accessibles au 01/11, ci-dessous : Mise à jour fiche repère EPS Mise à jour fiche repère ?ducation musicale Mise à jour fiche repère organisation de la r ?cr ?ation Mise à jour fiche repère organisation de la restauration |
- | plan du site |
- rédaction |
- Se connecter |