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École inclusive - Adaptation scolaire

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1.1. Le public

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2.1. Qu’est-ce que la SEGPA ?

2.2. Les établissements en Moselle

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2.5. Les examens (CFG et DNB)
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3.1. La différenciation pédagogique

3.3. Des outils pour la classe

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3.6. L’enseignant référent

3.7. Evaluer les élèves

3.8. L’enseignement pré-professionnel

3.9. Textes de référence

Dispositif "DEVOIRS FAITS"
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Outil d’aide à l’analyse des besoins

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L’école inclusive

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4.1. Qu’est-ce que "l’école inclusive" ?

4.2. Outils pour une école inclusive

4.3. La fomation CAPPEI

4.5. Textes de référence

4.4. Vie des établissements
Dispositifs spécifiques

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5.2. Dispositifs relais

5.3. Unité Educative d’Activités de Jour (UEAJ)

5.1. Centre Départemental de l’Enfance (CDE)

5.4. Centre Educatif Fermé (CEF)

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