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Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

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Numérique

Histoire-Géographie Numérique 

Parution de la lettre ÉduNum histoire-géographie n°51

12 décembre 2022 frederic.amella

En lien avec la présidence française de l’Union européenne en 2022, cette publication recense des ressources et projets qui permettent de mieux comprendre l’Union européenne, sa géographie…

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Histoire-Géographie Numérique 

La lettre Édunum n°50, dédiée à l’inclusion

21 février 2022 frederic.amella

Comment prendre en compte les situations de handicap et comment adapter son enseignement afin d’inclure tous les élèves? Cette lettre ÉduNum n°50, destinée aux enseignantes et aux enseignants d’histoire-géographie…

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Histoire-Géographie Numérique 

Le MoocHG8

31 janvier 202231 janvier 2022 frederic.amella

Le MoocHG8 revient pour la 8ème année consécutive ! Cette année 10 académies ont construit un parcours sur les 4 semaines du mois de mars. La…

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Histoire-Géographie Numérique 

Le repérage en histoire-géographie, thématique de NumaLille n°11

3 décembre 20211 décembre 2021 frederic.amella

Le groupe numérique histoire-géographie de l’académie de Lille propose le 11ème numéro de NumaLille, la revue dédiée aux usages numériques dans nos disciplines. Ce nouveau numéro…

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Histoire-Géographie Messages de l'Inspection Numérique 

Lettre Édu_Num Histoire-Géographie Continuité pédagogique

27 mars 2020 Patrick PIQUE

Sommaire 1. Zoom sur…quelles ressources pour travailler À distance en histoire-géographie ? 1.1 Éduscol et les sites académiques disciplinaires 1.2 Lettres Édu_Num Ressources 1.3 Connaître et…

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Histoire-Géographie Numérique 

La lettre Édu_Num n°46

13 décembre 2019 frederic.amella

Édu_Num Histoire-Géographie N°46 Décembre 2019 Sommaire 1. TRAAM 2018-2020 : DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE ET PRODUCTION ORALE (ANNÉE 2) 2. ENTRER DANS LA DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE 2.1 Les modalités…

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Histoire-Géographie Numérique 

La lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°43 Décembre 2018

11 janvier 2019 frederic.amella 43, Edu'Num

Cette lettre Édu_Num histoire-géographie spéciale fait le point sur les nombreuses utilisations possibles en classe des ressources numériques soutenues par le ministère de l’Éducation nationale et…

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Histoire-Géographie Numérique 

La lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°41

2 juillet 20182 juillet 2018 frederic.amella edu_num, lettre, numérique

La lettre Édu_Num n°41 vient de paraître. Comme toujours elle valorise de nombreuses académies : Poitiers, Caen, Versailles, Créteil, Reims, Montpellier, Paris, Nantes, Lille, Amiens, Dijon,…

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Histoire-Géographie Lettres Numérique 

Lycées 4.0 : supports de la formation « interactivité et mobilité »

22 mai 2018 frederic.amella interactivité, mobilité

Les secondes journées de formation dédiées aux professeurs des lycées 4.0 se sont déroulées en avril, à Metz, Dombasle-sur-Meurthe, Epinal et Freyming-Merlebach. Elles avaient pour thème…

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Histoire-Géographie Numérique 

Lettre Edu’Num n°40 (mars 2018)

1 avril 2018 frederic.amella géographie, histoire, numérique

 Source : http://eduscol.education.fr/site.histoire-geographie/edunum/edunum-histgeo-40 Édu_Num Histoire-Géographie N°40 Avril 2018 Sommaire 1. ZOOM SUR… 1.1 Actualité nationale 1.1.1 La nouvelle lettre Édu_Num Ressources 1.1.2 Le tour de France Twitter des…

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