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Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

Lettres, Histoire, Géographie et EMC en Lycée Professionnel, Académie de Nancy-Metz

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Numérique

Histoire-Géographie Numérique 

La lettre ÉduNum histoire-géographie n°55

20 avril 202520 avril 2025 frederic.amella

La lettre ÉduNum histoire-géographie n°55, disponible sur le portail éduscol, présente les productions des équipes engagées dans les Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2022-2024 autour de la…

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Numérique 

Le baromètre du numérique 2025

21 mars 202521 mars 2025 frederic.amella

L’Arcep, le Conseil général de l’économie (CGE) et l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) publient l’édition 2025 du Baromètre du numérique. Réalisée par le…

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Numérique 

La lettre ÉduNum Thématique n°25 : citoyenneté numérique

21 janvier 202521 janvier 2025 frederic.amella

Selon un document de l’UNESCO publié en 2022, le monde numérique promettait un accès égal à l’information, de nouveaux moyens d’expression et d’engagement démocratique. Malgré des…

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Histoire-Géographie Numérique 

Utiliser une application de collecte pour réaliser des cartes et des analyses à partir de ses propres données

8 janvier 20258 janvier 2025 frederic.amella

EpiCollect est une application innovante permettant de collecter, gérer et partager des données géolocalisées à l’aide de smartphones ou d’autres dispositifs mobiles. Accessible gratuitement, cet outil…

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Lettres Numérique 

La première édition du concours de lecture CoText

12 novembre 202412 novembre 2024 frederic.amella

La première édition du concours de lecture CoText à destination de tous les collèges et lycées de l’académie de Nancy-Metz est mise en place pour l’année scolaire 2024-2025….

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Histoire-Géographie Numérique 

La lettre ÉduNum Histoire-Géographie d’octobre 2024

6 novembre 20246 novembre 2024 frederic.amella

La dernière publication de la lettre ÉduNum Histoire-Géographie propose aux enseignants d’explorer des pratiques d’évaluation enrichies par des outils numériques. Ce numéro présente les bénéfices du…

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Numérique 

Lettre ÉduNum Thématique n°23 – septembre 2024

2 octobre 20242 octobre 2024 frederic.amella

Les lettres ÉduNum traitent régulièrement des innovations pédagogiques liées au numérique. Réalisées par des experts en collaboration avec l’Inspection générale et les interlocuteurs académiques, elles informent…

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Histoire-Géographie Lettres Numérique 

Édunum n°22 : focus sur Édubase

4 mai 20244 mai 2024 frederic.amella

Édubase est une plateforme proposée par la direction du numérique pour l’éducation (DNE) du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse qui répertorie des ressources…

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Histoire-Géographie Numérique 

Des outils pour créer des cartes interactives

23 avril 202423 avril 2024 frederic.amella

Plusieurs solutions existent pour créer des cartes interactives avec des données fiables disponibles librement. Nous vous proposons de découvrir deux outils. Cartostat, choisir et configurer une…

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Histoire-Géographie Numérique 

Utiliser l’IA en histoire-géographie

23 mars 202423 mars 2024 frederic.amella

Le groupe des formateurs histoire-géographie de l’académie de Lille propose une sélection de ressources dédiées à l’utilisation de l’intelligence artificielle. Ils se proposent de découvrir comment…

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