Rentrée 2019 : attendus de fin d’année et repères annuels de progression (cycle 2-3-4)

lundi 3 juin 2019, par Conseillère pédagogique Ecole Inclusive Adaptation Scolaire

Le ministère de l’Éducation Nationale a rendu public les attendus de fin d’année et les repères annuels de progression pour l’année scolaire 2019-2020.
Les programmes de français, de mathématiques et d’enseignement moral et civique ont été clarifiés et ajustés au regard de l’objectif de maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) par tous les élèves.

Les attendus de fin d’année fixent un horizon en termes de connaissances et de compétences.

Les repères annuels de progression contribuent à la mise en place d’un enseignement structuré tout au long de chaque année du cycle


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