La lettre Édu_Num n°46
Édu_Num Histoire-Géographie N°46 Décembre 2019 Sommaire 1. TRAAM 2018-2020 : DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE ET PRODUCTION ORALE (ANNÉE 2) 2. ENTRER DANS LA DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE 2.1 Les modalités…
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Histoire-Géographie
La lettre Édu_Num Histoire-Géographie n°45
Sommaire 1. ZOOM SUR… 1.1 Les textes officiels Les programmes d’enseignement du lycée général et technologique (rentrée 2019) Les programmes d’enseignement du lycée professionnel (rentrée 2019)…
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HGEMC : les supports des journées d’information sur les nouveaux programmes en seconde
Les 9, 13 et 14 mai 2019 ont eu lieu les journées d’information sur les nouveaux programmes d’histoire-géographie-EMC en Lycée professionnel. Elles ont concerné l’ensemble des…
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La lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°43 Décembre 2018
Cette lettre Édu_Num histoire-géographie spéciale fait le point sur les nombreuses utilisations possibles en classe des ressources numériques soutenues par le ministère de l’Éducation nationale et…
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Convoi 77 : réunion d’information des enseignants
Une réunion d’information a été organisée au lycée Varoquaux de Tomblaine, en présence de Serge Jacubert de l’association Convoi 77, ainsi que de l’Inspecteur d’Académie Monsieur Borella et…
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FIG 2018 : la France demain
Le Festival international de Géographie de Saint-Dié s’est déroulé du 5 au 7 octobre 2018. L’équipe des formateurs d’Histoire-Géographie et des professeurs de notre académie, se…
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Enseigner la Grande Guerre en CAP à partir des ressources locales
Christelle Malard nous propose une séquence qui a été réalisée avec une classe de CAP Employé de Vente Spécialisé du lycée Hanzelet de Pont-à-Mousson, intitulée « 14-18 La…
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La lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°42
L’équipe nationale Histoire-Géographie nous propose le n°42 de la lettre Édu_Num Histoire-Géographie. Retrouvez ci-dessous les différents articles particulièrement dédiés aux TraAM (Travaux Académiques Mutualisés). Sommaire 1. TRAAM…
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Enseigner en classe inversée en histoire, géographie et EMC
Durant l’année scolaire 2017 – 2018 une formation dédiée à la pratique de la classe inversée a été proposée au PAF (Plan Académique de Formation Académique)….
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Supports de formation : enseigner en classe de troisième à dispositifs particuliers
En 2017 / 2018 une formation dédiée aux classes de troisième à dispositifs particuliers a été proposée aux professeurs de notre académie. Voici les supports proposés…
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