Savoir nager en sécurité
Arrêté du 28 février 2022, vidéo de présentation du test, étapes du savoir nager et préconisations pour la mise en oeuvre du test Textes BO N°9 du 3 mars 2022 sur l’enseignement de la...
Catégorie : CA 2
Natation de sauvetage lycée 2019
Présentation : L’enjeu des ressources proposées dans ce dossier est d’accompagner le travail des équipes d’enseignants dans la déclinaison des AFL de l’activité et l’élaboration de référentiels d’évaluation dans la programmation de l’établissement.Ces ressources...
Escalade – Banque vidéo
BRNEpsBanque de vidéos pour l’Escalade Publiée le 20-06-2019 Voir le catalogue des ressources de la BRNEps Fichier à télécharger d’environ 114 Mo. regroupant des séquences vidéos enrichies en Escalade et les QR Codes (format Word...
Escalade Lycée 2019
Présentation : L’enjeu des ressources proposées dans ce dossier est d’accompagner le travail des équipes d’enseignants dans la déclinaison des AFL de l’activité et l’élaboration de référentiels d’évaluation dans la programmation de l’établissement.Ces ressources...
Enseigner la course d’orientation
Enseigner la CO en milieu naturel, en parc urbain et dans l’espace scolaire.Production : Canopé en partenariat avec les académies de Bourgogne et de Lille Travaux réalisés par CANOPÉ en collaboration avec les académies...
Course d’orientation Lycée 2019
Présentation : L’enjeu des ressources proposées dans ce dossier est d’accompagner le travail des équipes d’enseignants dans la déclinaison des AFL de l’activité et l’élaboration de référentiels d’évaluation dans la programmation de l’établissement.Ces ressources...
Escalade : la lecture prédictive
AVERTISSEMENT : Les prises de vues ont été réalisées dans un cadre antérieur à la publication de la circulaire n°2017-075 du 19-04-2017.Si les principes didactiques et pédagogiques présentés restent totalement d’actualité, il faut se...
Escalade : du grimper en moulinette au grimper en tête
AVERTISSEMENT : Les prises de vues ont été réalisées dans un cadre antérieur à la publication de la circulaire n°2017-075 du 19-04-2017.Si les principes didactiques et pédagogiques présentés restent totalement d’actualité, il faut se...
