La revue professionnelle qui accompagne les enseignants au quotidien (académie de Nantes).
« Pilotée par les IA-IPR d’EPS, la revue e-novEPS s’attache à traiter les problématiques qui se posent aux enseignants dans le cadre de l’évolution de la politique éducative, de la discipline, et les conséquences à la fois sur leur implication et sur leur approche didactique, pédagogique.
Avec l’aide des membres du Groupe Académique d’Innovation Pédagogique, constitué de professeurs reconnus pour leur qualité réflexive et la pertinence de leurs actions au plus près des élèves, mais aussi d’inspecteurs et de chefs d’établissement contributeurs, la conjoncture éducative est explicitée. Les débats et mises en tension des idées contribuent avec efficacité à l’analyse constructive des sujet abordés, en les éclairant d’axes de compréhension et de mises en oeuvre possibles.
Constituant un ensemble de ressources sur les thématiques qui traversent le système éducatif, les articles, entièrement libre d’accès, ont vocation à contribuer à l’enrichissement durable de la réflexion pédagogique collective et à faciliter l’évolution des représentations et des pratiques professionnelles des enseignants. »
