LP – Lycée – Collège :
Cette séquence proposée dans le cadre de l’accompagnement personnalisé s’est inscrite dans un projet plus large ; Il s’agissait d’impliquer les élèves de seconde dans le projet d’aménagement d’un Foyer situé à côté de la vie scolaire et qui fonctionnerait en semi autonomie. Dans ce groupe d’AP, la commande était la préparation d’une playlist de musique libre de droit. La forme retenue consistait en affichettes, une pour chaque morceau ou pour chaque album sélectionné. Elle devait donner toutes les informations nécessaires, et donner envie d’écouter la ou les morceaux choisis. Elle devait aussi comporter un QRcode permettant aux élèves d’accéder directement à la page d’écoute et/ou de téléchargement du morceau avec leur smartphone.

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