Comment développer de manière croisée des compétences psychosociales et info-documentaires ?
Comment l’intelligence collective peut-elle renforcer les apprentissages info-documentaires tout en mobilisant les compétences psychosociales ?

Arpentage littéraire

“L’arpentage littéraire est une technique de lecture collective issue de culture ouvrière de la fin du XIXème. Elle a pour but de s’approprier une oeuvre pour se construire une culture commune. Pour cela le livre est déchiré en autant de parties que de lecteur, chaque personne lit son passage, puis partage un résumé de sa lecture aux autres.” (InterCDI n°302)

Arpentage littéraire et rencontre avec une autrice en classe de 2nd. Séance menée par Oriane Cortese-Marcandella au lycée Louis Bertrand de Briey. Séance pédagogique à retrouver ici.