 |
Physique Chimie en première S Réponses aux questions posées par les professeurs lors de la FOAD du 27 janvier 2012 |
Le nouveau programme
 |
|
| Organisation et Programme
|
|
Première S |
EDUSCOL : Document Ressources pour la classe de première générale et technologique juillet 2011
|
Le groupe de travail académique
vous propose un exemple de progression
sous forme d'activités expérimentales
Les documents sont téléchargeables au format Word et Zip.
|
Progression sur l'année scolaire (27
séances)
|
|
OBSERVER : couleurs et images
|
Comment l'œil fonctionne-t-il ? D'où vient la lumière colorée ? Comment créer de la couleur ?
|
Évaluations Première S |
Le groupe de travail
"Évaluations" vous propose des documents
mettant en jeu les compétences
scientifiques et expérimentales
|
ACTIVITÉS type ECE màj. mars 2014 |
||||
|
OBSERVER |
Couleur, vision et image |
L’œil et l’appareil photographique fonctionnent-ils de la même façon ? |
|
Contact
|
|
L’œil et l’appareil photographique : de vrais jumeaux ? |
|
Contact
|
||
|
Lentilles |
|
Contact
|
||
| Matières colorées | Extraction et identification de colorants |
|
Contact
|
|
|
Préparation d’une solution colorée par dissolution et par dilution et interprétation de sa couleur |
|
Contact
|
||
| Dosage colorimétrique (Alodont) |
|
Contact
|
||
| Sources de lumière colorée |
La température du Soleil |
|
Contact
|
|
|
COMPRENDRE |
Cohésion et transformation de la matière |
Pompe à chaleur |
|
Contact
 |
|
|
Forme et principe de conservation de l’énergie |
Énergie mécanique |
|
Contact
|
| De l'éthanol pour chauffer sa maison ? |
|
Contact
|
||
| Rendement d’un chauffage à la bougie |
|
Contact
|
||
|
Effet Joule et rendement d’une bouilloire |
|
Contact
|
||
| Champs et forces | Détermination du champ de pesanteur terrestre à l'aide d'un dispositif utilisé sur la Lune ... |
|
Contact
|
|
|
Champ électrostatique |
 élève
professeur |
Contact
|
||
|
AGIR |
Convertir et économiser les ressources |
Stockage et conversion de l’énergie chimique. Piles |
|
Contact
|
|
Quelle galère ! |
|
Lycée Creutzwald |
||
| ACTIVITÉS type Résolution de problème màj. sept. 2015 | ||
| Les guimauves |
|
Contact
|
| La pile de Mr White |
|
Contact
|
| Chute d'un corps |
|
Contact
|
| Dopage |
|
Contact
|
| Optique - Microscope |
|
Contact
|
| Saut à la perche |
|
Contact
|
| ACTIVITÉS type Synthèse argumentée | ||
|
Le génie civil, une réponse à la dépollution de l’air ? |
|
Contact
|
| les batteries au lithium sont-elles la solution incontestable au stockage d’énergie au sein des véhicules électriques ? |
|
Contact
|
| TOP CHEF : préparer la meilleure mayonnaise |
|
Contact
|
| Sources lumineuses |
 |
Contact
|
| Le vélo électrique |
|
Contact
|
| Colorants et pigments |
|
Contact
|
| ACTIVITÉS type Documentaire | ||
| Les nanotechnologies |
|
Contact
|
|
Couleurs, molécules |
spectrophotométrie, avancement |
|
