La didactique des arts plastiques implique de penser les espaces de travail et la spécificité de la salle dédiée. Plastique par essence, le lieu de la pratique est modulable et transformable. La diversité des médiums, supports, techniques, matériaux permet aussi à l’élève de développer un projet plastique, qu’il soit individuel ou collectif et de travailler les gestes et les postures artistiques en les déployant dans l’espace. La forme spatiale s’adaptera autant que de besoin aux différentes situations, qu’elles soient liées aux dispositifs proposés ou aux besoins des élèves.