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CASNAV-CAREP de l’académie de Nancy-Metz
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Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs

Centre Académique de Ressources pour l’Education Prioritaire

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Cet auteur ou autrice a écrit :
➡️​Former sur la discrimination à l’école : l’enjeu d’un travail sur et avec les processus de dénégation Fabrice Dhume, sociologue, chercheur à l’ISCRA
Article mis en ligne le 16 décembre 2025
👉​Réflexion sur l’impact des pratiques pédagogiques en matière d’égalité.
Article mis en ligne le 15 décembre 2025
Source : Pechard (2024). Les pratiques pédagogiques inclusives. Bureau de l’inclusion et de la réussite étudiante. UQAM.
Article mis en ligne le 15 décembre 2025
Ce parcours M@gistère a été créé dans le cadre du projet Territoires Numériques Éducatifs (TNE), en collaboration avec la DANE des Bouches du Rhône et Réseau Canopé. Il permet d’appréhender l’adaptation (...)
Article mis en ligne le 15 décembre 2025