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Pratiques de classes

- Réflexions

16 évaluations du CNESCO en résumé
Le travail personnel de l’élève
la classe inversée (dossier)
Qu’est-ce qu’une séquence efficace ?
L’écriture, son apprentissage, ses troubles
Les devoirs à la maison
Les devoirs à la maison, 50 ans de travail au noir
Les cahiers et carnets à l’école
Les Stages de Remise à Niveau - Mode d’emploi
L’aide aux élèves : une affaire d’équipe
Estime de soi
LE CAHIER DES APPRENTISSAGES : DE LA THÉORIE… À LA PRATIQUE DANS LES CLASSES

- La pédagogie différenciée

Espace classe et différenciation pédagogique : les centres d’autonomie
Mallette pédagogique Différenciation
« Enseigner plus explicitement », un dossier de la DGESCO
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE – QU’EST CE QUE C’EST ?
La pédagogie différenciée au service de l’apprentissage
Comment préparer une scolarité adaptée aux particularités de chacun ?
Apprendre à mémoriser en classe
Utilisation de la Carte mentale en classe
APPRENDRE À APPRENDRE AVEC LES CARTES MENTALES
Liaison CM2 -6ème - Ruptures et continuités FIL Croix de Metz 2013

- Discipline - Sanction - Autorité

Sanction et pédagogie
Dossier d’accompagnement des textes sur la discipline à l’école
Associer les élèves à l’élaboration de règles
Quelles sanctions possibles à l’école maternelle et élémentaire ?
Règlement intérieur des élèves
Sanctions et punitions...
L’autorité et l’école : fin de système
Education à la non violence : conflits, estime de soi, respect des règles...
Loi, règlement, règle, infraction, responsabilité,
Prévenir les "jeux" dangereux et les pratiques violentes à l’école
Règlement intérieur d’école : du règlement positif à l’échelle de sanctions
Règlement intérieur d’école POSITIF : Ecole / Parents / Elèves

- Ecole - Familles

La mallette des parents CP
Le collège expliqué aux parents : une vidéo de l’ONISEP

- Liaison CM2-6ème

Liaison CM2-6ème Valcourt
La Mallette des Parents
Liaison CM2 -6ème - Ruptures et continuités FIL Croix de Metz 2013
Liaison CM2-6ème FIL Collège Colombey - "Continuer à apprendre à lire et écrire dans toutes les disciplines" Nov 2013
Le conseil école-collège [Refondons l’École]
La liaison entre l’école et le collège : Renforcer la continuité entre l’école et le collège
De l’école au collège : quels changements ?

- Solidarité

Solidarité - JPA

- PEDAGOGIE

L’altruisme et la Fraternité par la coopération entre élève
Quand les élèves coopèrent : des enseignements plus efficaces ?
Enseignants débutants : des ressources pour prendre la classe
Des modules d’apprentissage sur le site de la circonscription de Saint Max
Élèves au comportement difficile - Troubles du comportement
Ici on joue : jouer pour apprendre
La pédagogie inversée
Les APC : Activités Pédagogiques Complémentaires

Mise à jour : 05/01/2019

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Quelles sanctions possibles à l’école maternelle et élémentaire ?
Les écrits intermédiaires en classe
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Associer les élèves à l’élaboration de règles
Comment préparer une scolarité adaptée aux particularités de chacun ? Réussir à l’école,l’accompagnement de tous les élèves
De l’école au collège : quels changements ?
Des modules d’apprentissage sur le site de la circonscription de Saint Max
Dossier d’accompagnement des textes opfficiels sur la discipline à l’école
Du règlement intérieur de l’école au règlement intérieur des élèves
Education à la non violence : conflits, estime de soi, respect des règles...
Élèves au comportement difficile - Troubles du comportement
Espace classe et différenciation pédagogique : les centres d’autonomie
Estime de soi
Ici on joue : jouer pour apprendre
L’aide aux élèves : une affaire d’équipe
L’autorité et l’école : fin de système
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE – QU’EST CE QUE C’EST ?
L’altruisme et la Fraternité par la coopération entre élève
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La liaison entre l’école et le collège : Renforcer la continuité entre l’école et le collège
La Mallette des Parents
La mallette des parents CP
La pédagogie différenciée au service de l’apprentissage
La Pédagogie explicite
La pédagogie inversée
LE CAHIER DES APPRENTISSAGES : DE LA THÉORIE… À LA PRATIQUE DANS LES CLASSES
Le collège expliqué aux parents : une vidéo de l’ONISEP
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Le travail personnel de l’élève
Les cahiers et carnets à l’école
Les devoirs à la maison, 50 ans de travail au noir
Les devoirs...
les punitions à l’école
Les Stages de Remise à Niveau - Mode d’emploi
Liaison 6ème collège de Rigny
Liaison CM2 -6ème - Ruptures et continuités FIL Croix de Metz 2013
Liaison CM2-6ème FIL Collège Colombey - "Continuer à apprendre à lire et écrire dans toutes les disciplines"
Liaison CM2-6ème Valcourt
Loi, règlement, règle, infraction, responsabilité,
Mallette pédagogique Différenciation
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