Partons sur la banquise programmer différents déplacements d’un manchot. Notre manchot doit attraper le ou les poissons pour se nourrir. La banquise est présentée sous forme d’un quadrillage.
A droite ou à gauche ? Avancer ou reculer ? Ne perdez pas le nord ...

Enoncé_défi n°4 CM2-6e 2017-2018
Annexe_programmes de déplacements
Fiche pédagogique_Défi n°4 CM2-6e_2017-2018

Envoyez la réponse et la démarche de votre classe :

 par courriel à : mathsjuniors-cm2-6e@ac-nancy-metz.fr

 ou par voie postale à (attention nouvelle adresse !!) :
S. SCHULER
Défis Maths
Inspection de Metz Nord
22 rue du 18 juin
57 070 METZ

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