Solutions CE1 - [Maths Juniors]

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Solution CE1 n°5

Publié le 11 juin 2012
par Christophe MULLER

Vous trouverez ci-dessous la réponse proposée par les élèves de l’école de Louvigny.

Nous avons lu et expliqué le défi. Nous avons compris qu’il

fallait faire un partage et distribuer les fleurs de chaque

variété 3 par 3 pour faire un bouquet : un bouquet sera donc

composé de 9 fleurs en tout.

Nous (...)

Solution CE1 n°4

Publié le 26 mars 2012
par Christophe MULLER

Remarque :

Certains d’entre vous nous ont renvoyé une réponse en traçant une courbe du "différenciel" de croissance de la plante . Cette approche donnait alors une courbe qui décroissait (au regard de ce que l’on rencontre dans les courbes de croissance des enfants, cette représentation parait (...)

Solution CE1 n°3

Publié le 6 février 2012
par Christophe MULLER

Vous trouverez ci-dessous la réponse proposée par les élèves de l’école de Etzling.

D’abord, on a regardé tous les mots donnés dans le défi.

On a réfléchi pour faire une phrase qui est un vrai problème et on l’a écrite.

On a lu les phrases qu’on a écrites et on a réfléchi si c’était des vrais problèmes où on (...)

Solution CE1 n°2

Publié le 5 décembre 2011
par Christophe MULLER

Vous trouverez ci-dessous la réponse proposée par les élèves "les crapauds" de l’école de Insviller Cliquez sur l’image ci-dessous pour rendre lisible ce document.

Vous trouverez également la réponse proposée par les élèves "les tigres blancs" de l’école Schuman de Creutzwald Voilà l’ordre (...)

Solution CE1 n°1

Publié le 3 novembre 2011
par Christophe MULLER

Vous trouverez ci-dessous la réponse proposée par les élèves "requins féroces" de l’école Saint Exupéry (Freyming Merlebach)

Cliquez sur l’image ci-dessous pour vous permettre de lire la réponse.

PS : Il se peut que le nombre d’angles droits que vous avez trouvés ne soit pas identique à celui (...)